高三藝術(shù)文化課補(bǔ)習(xí)_be proud to和be proud of區(qū)別
要善于總結(jié)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要留意某一類題的解題方法，比如：每一個(gè)種題型的第一題通常難度不是很大，只要找到規(guī)律，掌握好方法，看到題把每一種方...
基礎(chǔ)薄弱 學(xué)習(xí)困難 老師講，聽不懂；自己學(xué)，看不明白；寫作業(yè)，答不上來 粗心馬虎 失誤不斷 審題不清不全，急于答題頻繁口算心算，錯(cuò)誤不斷 眼高手低 一做就錯(cuò) 一看就會(huì)，一做就錯(cuò)；說起來頭頭是道，寫出來錯(cuò)誤頻頻 效率低下 苦學(xué)無果 每天苦苦刷題練題；熬夜到很晚，天天很努力，遲遲不到效果 生搬硬套 連蒙帶猜 解題找不到突破點(diǎn)，答題遺漏關(guān)鍵步驟；理不清思路，靠感覺照搬解題思路 beBe proud to是自豪，后接動(dòng)真相；be proud of后接名詞、代詞等。Proud是形容詞，意為“自豪的，自滿的”，be proud后還可接that從句，意為“......很自豪”。
Proud 的用法be proud of (doing) sth.意為“為（做）某事感應(yīng)自豪”。
be proud to do sth.意為“做某事很自豪”。
pride是proud的名詞形式，意為“自豪，自滿”。常見牢固搭配：take pride in...意為“為......感應(yīng)自豪”。
Proud 例句That's a beautiful piece of work. You should be proud of it.
搭配使用不同、具體意思不同、用法不同。當(dāng)表達(dá)緣由時(shí)，to和for都可以使用，但to此時(shí)是不定式的用法，后接動(dòng)詞原形，而for則直接后接名詞。...
, 一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)知識(shí) 1.回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)，掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)； 2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識(shí)的積累，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)； 3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練（知識(shí)、技能、方法）；,那件作品異常漂亮，你應(yīng)當(dāng)為之自豪。
Every right-thinking American would be proud of them.
每一個(gè)有正義感的美國人都市為他們感應(yīng)自豪。
So I'd like to be proud to tell my friends I have a very wonderful puppy.
以是我想異常自滿地告訴我的同伙我有一個(gè)異常美妙的小狗。
I would be proud to have you two as my sons.
有你們兩個(gè)這樣的兒子我會(huì)自滿的。
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